wordpress 茶业 主题杭州网站建设方案优化

伴随着区块链技术的不断完善，其在教育信息化中的应用也在持续发展。利用区块链数据共识、不可篡改的特性， 将与教育相关的数据要素在区块链上进行存证确权，在确保数据可信的前提下，促进教育的公平、透明、开放，为教育教学质量提升赋能，实现教育数据的安全共享、高等教育体系的智慧治理。

可信教育区块链治理系统的顶层治理架构由教育部、高校、企业、学生等多方角色共同参与建设、维护，支撑教育资源共享、教学质量评估、个性化学历证书、校企协同育人等细分的业务服务场景，最终形成基于区块链技术 架构的分布式共享教育教学数据库。系统在服务于校内业务的同时，也可以扩展到校外，与外部的学校和企业进 行合作，比如：企业验证学生个性化证书，更全面地了解学生的能力和特长，招聘所需要的人才。

系统基于区块链、大数据、人工智能、隐私计算等技术，将教育学历学位管理、智慧校园、企业招聘等平台相关数据指纹和关键业务数据上链，构建可信教育公共服务平台，助力在全社会范围内进行智慧校园建设、教育教学改革以及大数据共享。

业务架构分为可信教育公共服务平台和可信教育应用建设两部分。可信教育公共服务平台将教育学历学位管理、 智慧校园、企业招聘等平台相关数据指纹和关键业务数据上链，以形成基于区块链技术架构的分布式共享教育教 学数据库。可信教育应用建设包括教学质量评估、个性化学历证书、校企协同育人、智慧校园建设、教育教学改革、 教学资源共享等细分的业务服务场景。

系统使用了国产金融级联盟链 FISCO BCOS 作为系统的区块链底层平台，使用 WeBankBlockchain-Governance 多方协作治理组件完成节点、账户、权限的治理活动，使用隐私保护解决方案 WeDPR 确保上链数据的隐私安全， 使用 WeBankBlockchain-Data 数据治理通用组件进行大数据分析、挖掘、宏观态势呈现等工作，使用 WeCross 区块链跨链平台完成了不同教育机构多链环境间的跨链协作。基于 FISCO BCOS 生态提供的平台和工具群，系统开发了两套子系统，业务服务系统和业务管理系统。

可信教育区块链治理系统的应用具有以下意义：

一、完善了高等教育诚信体系建设，促进了教育不同环节的价值提升。 基于区块链确保数据以强信任的关系在链上沉淀，摆脱高等教育事务管理的“文本化处理”模式，不断加强学校与相关社会机构之间、学生与学校之间、教师与学校之间、学生与其他社会机构之间的信任关系。在高等教育内 部与外部社会机构之间建立一种强信用的诚信体系。利用区块链技术优化教育过程的不同环节，提升各个参与主 体的价值感受，使高等教育的诚信能力能够为学生、教师、企业、其他社会机构充分使用，通过高等教育与社会 机构的不断交互，构建新型教育诚信体系。

二、实现了高等教育资源与数据的流动和安全共享。 教链系统通过数字签名、加密和分布式记账等技术，保证教育过程数据的不可篡改与安全性；溯源技术保证教学 数据流转过程、行为的可追溯能力；隐私保护、智能合约、安全多方计算技术确保不同教育部门之间数据安全和 可靠共享，激发多维度数据融合计算后的价值跃升：实现链上教师资源高效共享和流转，有效提升高校、教师知 识型资源的影响力；实现多学科、多课程教学资源的全社会传播和共享，构建跨校全维度的学生能力图谱，减轻 高校人才培养和企业招聘负担。

三、实现了新型的治理模式，促使教育过程更加公正、开放。 教链系统通过新型共识机制和激励机制来吸引更多机构与个人加入到生态之中，以确保区块链生态数据的可信性。 由联盟共同决议、统筹安排，对接各方业务需求和实施要求，共同编制差异化但具备互操作能力的实施方案。通 过优化高校间、学校内相关业务流程，有效减轻业务人员负担，加快流程速度，提升协同效率和透明度，构建高 等教育可信体系。实现治理过程和公共教育服务的公正、开放、科学、现代和智慧。